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E. Aronson: Sozialpsychologie “Nicht unbedingt”Inhalt: 1 WAS IST SOZIALPSYCHOLOGIE? 3 2 KONFORMITÄT 4 2.1 Definition Konformität: 4 2.2 SOZIALER EINFLUSS UND EMOTIONEN 4 2.3 Definition Emotion (nach W.James): 4 2.3.1 Compliance 4 2.3.2 Identifikation 4 2.3.3 Internalisierung 4 3 MASSENKOMMUNIKATION, PROPAGANDA, PERSUASION 6 3.Ausbildung von ich-bewußtsein und selbstbehauptung
Ausbildung von Ich-Bewußtsein und Selbstbehauptung 1. Selbständigkeit Warum will das Kind selbständig werden? das Kind entdeckt, dass es durch selbständiges Handeln Dinge nach eigenem Wunsch verändern kann Eigenbedürfnisse und ein eigener Wille werden entdeckt. Diese bringen den Wunsch die Umgebung zu beherrschen und BesitzansAutism is a neurological disorder, that typically appears during the first 3 years of life
Autism is a neurological disorder, that typically appears during the first 3 years of life. It affects functioning of the brain what causes physical, social and language skills. Autism interferes with the normal development of the brain in the areas of reasoning, social interaction and communication skills. The disorder makes it hard for autistic people to communicate with others and relateAutismus
Autismus Psychische Störungen: Man unterscheidet in psychotische (affektive) und neutrotische Störungen. Psychotische (affektive) Störungen: Schizophrenie Manischdepressiv Wahnvorstellungen (psychogene Psychosen) z.B. Größenwahn, Beziehungswahn, ... Demenzen (Abbau von Gedächtnis und Merkfähigkeit)Sprache und soziale schicht
Basil Bernstein: Studien zur sprachlichen Sozialisation Sprache und soziale Schicht Es wird vermutet, daß unterschiedliche Sprechweisen mit der Organisation besonderer sozialer Gruppen zusammenhängen. Dazu wurden Untersuchungspläne sowie Forschungspläne erstellt. Verschiedene Gruppen wurden getestet. Der Autor und seine Mitarbeiter glauben, da&szlDas menschliche gehirn (klasse 9, note 3)
-Bedeutung des Gedächtnisses für den Menschen Das Gedächtnis besitzt die Fähigkeit Informationen zu speichern und abzurufen. Ohne diese Fähigkeit wäre Erinnern und Lernen bei Menschen überhaupt nicht möglich. Der Mensch könnte ohne Gedächtnis weder als Individiuum noch als Art überleben. Jedoch funkDie motivation im bereich der schule
Definition der Leistungsmotivation Der Begriff der Leistungsmotivation hat in den letzten Jahren an Bedeutung zugenommen. Dies resultiert vor allem aus den Veränderungen in der Gesellschaft, in der die Chancen zunehmend nach Tüchtigkeit und Leistungsfähigkeit und weniger nach der Abstammung oder Privilegien verteilt werden. Unter Leistung versteht man aus psychologiBegriffe der verhaltenslehre
Begriffe der Verhaltenslehre klassische Konditionierung: verbinden eines neutralen Reizes mit einem unbedingten Reiz opperante Konditionierung: Handlung wird durch Belohnung verstärkt es wird eine neue Handlung erlernt/entdeckt um an die Belohnung zu kommen unbeginter Reiz: Reiz der eine Reflexhandlung auslöst neutraler Reiz: Reiz der eine neutrale Reaktion hervorrufBehindert sein
Behindert sein... „Schau einfach nicht hin, die mögen das nicht.“, sagt ein Mann zu seiner Freundin, mit der er auf einer Parkbank sitzt, als ein Rollstuhlfahrer sich ihnen nähert. Dem Pärchen ist es eindeutig unangenehm, dass ein Behinderter kommt, und es weiß nicht recht, wie es reagieren soll. Der Mann will wahrscheinlich auf keinen Fall aufBehinderungen
Aufgabe: 1. Definiert den Begriff „Behinderung“ und erstellt eine Einteilungsmöglichkeit der menschlichen Behinderungen. Unter besonderer Beachtung der geistigen Behinderungen, die wiederum unterteilt werden können. 2. Trefft Aussagen über die Ursachen von Behinderungen unter Beachtung der 3 verschiedenen Entwicklungsphasen, in denen entsprechende Behin| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
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